Un material audiovisual: un ejercicio complejo
La realización de un material audiovisual es
por naturaleza un ejercicio complejo. El poder realizar un producto que sea claro
y atractivo no es una tarea nada fácil. Este ejercicio se complejiza aún mas
cuando se busca expresar de una manera clara, precisa, concisa y valida un fenómeno
amplio en el cual influyen múltiples factores y tiene implicaciones profundas
en el contexto en el que se desarrolla el individuo.
Por tanto, la realización de un video de 3
minutos sobre el fracaso escolar fue un ejercicio desafiante, pero muy
enriquecedor. Debido a que evidencia una de las exigencia e invitaciones que
nos han realizado a lo largo de varios semestres: la precisión. Manifestar de
una manera comprensible, valida y pertinente información acerca de un fenómeno.
Esto implica conocer y apropiarse de las teorías o soporte conceptual,
comprender e identificar las consecuencias o incidencia que tiene en los
sujetos, como estos a su vez responden a los estímulos, construyen e impactan
en un contexto social y cultural. Al igual que el reconocimiento de las características,
dinámicas, autonomía e interdependencia de los individuos y que los fenómenos son
el producto de un cumulo de acciones, ideas y representaciones construidas a lo
largo de los años que son adaptadas a la realidad actual.
Al asimilar lo anterior hay mas probabilidades
de crear un contenido audiovisual que aborde determinada temática de una forma
entendible y pueda resultar útil para otros. Por lo anterior, se puede
considerar que fue una actividad exigente pero enriquecedora. Que permite
reflexionar sobre la importancia y necesidad de socializar conocimientos desde
una postura teóricamente valida que comprenda la realidad, percepciones e impacto
en los individuos. Es decir, una socialización desde una postura integral.
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